昨天和朋友在家里聚会，到了饭点，所有人包括孩子都来到了饭桌准备吃饭。饭桌上其乐融融，吃完饭之后，朋友跟我说：”你家孩子吃饭真听话，我的孩子吃饭的时候老是把饭菜往外扒拉，说了多少次怎么都听不进去。”我应声抬头看到饭桌上确实有很多米粒和饭菜，我笑着跟朋友讨论这个问题，”我家孩子以前吃饭更加调皮，不仅在饭桌上弄得一团糟，还喜欢到处乱跑，总是不好好吃饭。因为我家孩子特别喜欢超人，我就告诉他，超人都能看到你做的事情哦，如果你不好好吃饭，超人就会不喜欢你而去喜欢那些好好吃饭的小朋友了。从那以后，我家孩子终于开始好好吃饭了。”朋友如梦初醒，又略带迟疑地说：”我也想过这样对待小朋友，可是欺骗他是不是不太好呢”事实真的是这样的吗我觉得并非如此，善意的谎言是教育孩子的另一种方式罢了。

世界级大骗子罗森塔尔曾实验出来一条真理：好孩子都是"骗"出来的。罗森塔尔，他既是世界著名的大骗子，也是世界著名的心理学家。他做过这么一个实验：他从学校里随便挑选了十几个孩子，硬说他们是天才，结果8个月后，校长和老师惊讶地发现这些孩子都明显有了进步，慢慢变成了真正的天才。

很多家长对孩子的教育方式就是批评或者给孩子泼冷水，他们认为这样可以激励孩子，让孩子不会变的骄傲自大。其实家长在日常生活中总是对孩子泼冷水，不会让孩子变得优秀，只会打击到孩子，让孩子变得更加自卑和不自信。家长了解罗森塔尔效应，用这一方式教育孩子，会得到意想不到的效果哦。

为什么家长总是喜欢对孩子泼冷水呢

1、不希望孩子变得骄傲自大

很多家长很少夸奖自己的孩子，我小时候也很少听到过爸爸妈妈夸我，无论我如何努力爸爸妈妈只会说：你可以做得更好，下次继续努力。每当这个时候，我就会变得无比的失望，甚至失去了继续奋斗的信心。可是家长和孩子的想法却是恰好相反的，家长认为对孩子的夸奖只会让孩子变得骄傲自大，所以他们很少夸奖自己的孩子。

2、树立自己的威严

很多家长认为自己是孩子的领导者，总是喜欢摆出一副严肃的样子，因为他们觉得这样孩子就会害怕自己，然后孩子就会对自己言听计从。这样的家长很少会去夸赞自己的孩子，因为他们觉得泼冷水的方式更加符合他们严肃的形象。

3、认为这样能够激励孩子

有一句话是这样说的：谦虚使人进步，骄傲使人落后。很多家长秉持着这样的思想来教育孩子，很多家长告诉孩子说你做得还不够好，希望孩子能够加倍努力，争取下次做得更好这样的方式来激励孩子。其实，这样的方式之会让孩子越来越气馁，越来越没有志向。

心理学家苏珊·福沃德曾经说过："小孩是不会区分事实和笑话的，他们会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。"对孩子泼冷水只会让孩子越来越差劲，越来越质疑自己的能力，慢慢的他会成为你口中的那个他。

运用罗森塔尔效应的好处

1、能够让孩子对自己充满信心

“罗森塔尔效应”揭示的是一种普遍心理，那就是对他人有所期望，同时期望他人对自己有所期望--尤其是后者，是人们实现自我价值的本能需要。你告诉孩子你希望他变成什么样的人的，他就会朝着你的期望努力前行。你夸赞孩子时，孩子内心会产生一种无法形容的兴奋感，紧接着孩子会对他自己充满自信心，她就会更努力地去做这件事情。

2、能够让孩子更加努力前行

家长泼冷水式的教育会让孩子变得很沮丧，她会对任何事情都提不起兴趣。你夸奖他，他就会感到开心，他会觉得自己是一个有用的人，他觉得自己的努力得到了回报，在未来的日子里，他会更加努力前行，因为他知道，我的努力爸爸妈妈能看得见。

3、培养孩子的责任感

"罗森塔尔效应"中，有一个很神奇的现象，那就是期待着身份越高，被期待者变化越大，效果越好。家长告诉孩子你对他的期望并且相信他能完成你对他的期望的时候，他就会有一种压力感，这个压力会成为他做事的目标，与其把这样行为说成是义务，不如说是一种责任感。

“罗森塔尔效应”简单的说，就是一种越夸越好，越骂越坏的效应。罗森塔尔效应在我们身边随处可见。你会发现平时那些比较优秀的孩子几乎都是在父母的夸赞下长大的，一些比较自卑的孩子，就是平时经常被父母泼冷水的孩子吧。

家长应该如何用好罗森塔尔效应？

1、学会使用善意的谎言教育孩子

很多家长说：欺骗孩子是不是对他的不尊重啊其实，学会用善意的谎言教育孩子，才是教育的最高境界。在教育孩子的问题上，家长可以适当的睁一只眼闭一只眼，家长不要把孩子的错误无尽放大，然后抓着孩子的错误不放。眼睛都是用来发现美好的事物的，家长应该看到孩子的优点，用善意的谎言告诉他：你很棒、你很努力、你一定可以……

2、不要盲目地夸赞孩子

很多家长在夸奖孩子的时候都是很笼统的，你告诉他”他很棒””他很优秀”……慢慢的孩子会对你的夸奖变得麻木的。这样的夸赞都是盲目的，家长夸奖孩子的时候要实事求是，孩子能够自己吃饭，家长就把这件事情当天大的事情去夸孩子也是不对的。孩子会觉得反正我做不做你都会夸我，那我为什么还要去做呢？

3、学会夸赞孩子学习的过程

家长要明白，完成事情的过程会比结果重要的多。所以家长在孩子做事情的时候不要只看重事情的结果。孩子没有把你布置的事情完成得很好时，你可以告诉他：”亲爱的，我看到了你做这件事情真的很努力，你比之前的自己有了很大的突破，你能做到这一步我真的很开心。”这样孩子才会反思自己的错误，改正自己的缺点，争取下次做得更好。